Resultados: 5

Modernidade líquida: desafios para educação em saúde no contexto das vulnerabilidades para infecções sexualmente transmissíveis

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: compreender os significados que membros da equipe multiprofissional de saúde atribuem às tecnologias de informação e comunicação para educação em saúde no contexto das infecções sexualmente transmissíveis (IST) e Síndrome de Imunodeficiência Adquirida (AIDS). Método: pesquisa qua...

Online health forum as a support for people who perform intermittent vesical catheterization

ABSTRACT Objective: to evaluate the use of an online forum for people with myelomeningocele and their families and the profile of the users, based on intermittent catheterization. Method: a quantitative, cross-sectional, descriptive and exploratory study. Data was collected from users of the online f...

Análise de vídeos do youtube sobre aleitamento materno: importância e benefício

Rev. enferm. UFPE on line; 7 (3,n.esp), 2013
Objetivo: analisar os vídeos sobre aleitamento materno, existentes no site de vídeos YouTube, buscando identificar a influência que os mesmos poderiam ter na decisão das mães de amamentar. Metodologia: foi utilizada a amostra de 405 vídeos, em pesquisa realizada com o uso do descritor controlado ...

Webquest e blog como estratégias educativas em saúde escolar

Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETIVO Descrever ação de educação em saúde sobre alimentação saudável utilizando como estratégia o webquest e o blog com estudantes do ensino fundamental de uma escola pública. MÉTODO Relato da atividade de educação em saúde realizada em 2014 com quatorze estudantes do 8º ano de...

Segurança do paciente: caracterização de vídeos do YouTube

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Descrever como a segurança do paciente é abordada nos vídeos compartilhados pelo sítio YouTube. Métodos Pesquisa descritiva, de abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada em maio de 2015, no campo de busca do YouTube com o descritor “segurança do paciente̶...